Меньше чем через месяц школьные звонки возвестят о начале нового 2016-2017 учебного года и отдохнувшие, полные впечатлений ребята сядут за парты. В то время как родители кропотливо собирают своих детей в школу и детский сад – приобретают одежду, ранцы, канцелярские принадлежности, – межведомственная комиссия внимательно проверяет готовность учреждений образования к 1 сентября.
9 и 10 августа представители районной власти, специалисты отдела образования, спорта и туризма райисполкома, государственного пожарного, санитарного и энергонадзора оценили проведенную работу в школах и детских садах по подготовке к учебному году, а также высказали свои замечания.

В нынешнем году в структуре образовательных учреждений Россонского района произошли значительные изменения. С 1 июля Заборская детский сад-начальная школа была реорганизована в Заборский детский сад. Теперь десять учащихся на школьном автобусе будут ездить на учёбу в Краснопольскую детский сад-среднюю школу и еще один ребёнок будет проходить учёбу в Россонской средней школе имени П.М. Машерова.
Кроме того, в нынешнем году прекратил свою работу Янковичский детский сад. Дети дошкольного возраста будут посещать детский сад № 3. На микроавтобус для подвоза воспитанников было выделено 449,6 миллиона рублей.  
Таким образом, в 2016/2017 учебном году в Россонском районе будут функционировать 6 учреждений общего среднего образования, 5 учреждений дошкольного образования, Центр детей и молодежи и социально-педагогический центр.
Подготовка к новому учебному году велась планомерно. На текущие ремонтные работы учреждениями образования было потрачено 5239,7 рубля внебюджетных средств и 8513,8 рубля спонсорской помощи. Центром занятости населения в этом году было выделено 9800,5 рублей. Данные средства были распределены между тремя школами – Россонской, Клястицкой и Краснопольской.

Оценивая готовность образовательных учреждений района, межведомственная  комиссия учитывала ряд требований: выполнение предписаний госсан-, пожарного и энергонадзора, состояние территорий учреждения образования, их благоустроенность, подготовку учебных кабинетов, в том числе для первых классов, и кабинетов повышенной опасности,  групповых помещений,  объектов питания, состояние спортивной базы школ,  обеспеченность учебниками и другие позиции.
Первое, что попало в поле зрения членов комиссии, – благоустройство территорий учреждений образования: повсеместно цветники, всевозможные декоративные украшения. Здесь отличилась Краснопольская детский сад-средняя школа, обширная прилегающая территория которой стала цветущим садом. Яркие цветочные клумбы, украшенные деревянными фигурами, ухоженные яблони, усыпанные наливными плодами, зелёные пушистые туи и уютные скамейки красиво расположились на аккуратно подстриженном газоне. В этом направлении постаралась и Селявщинская детский сад-базовая школа. Территорию  вокруг детского сада теперь обрамляет новый забор, часть которого была позаимствована у Янковичского детского сада (в том числе и игровое оборудование), а оставшуюся часть сооружения заменили на денежные средства, собранные родителями учащихся. Обновлен и дизайн пришкольной территории: из камней сделан ручеёк, красиво оформлены клумбы.
 Продуманным подходом к оформлению выделяется и дизайн территорий учреждений дошкольного образования.  Большая цветочная клумба в виде бабочки детского сада № 3 притягивает восхищённые взгляды прохожих. Помимо этого, выполнен ремонт кровли здания. На данную работу было выделено 6800,7 рублей из районного бюджета и 2800,1, собранных в ходе районного субботника. Забавные персонажи, смастерённые из подручных материалов, создают на территории Бирюзовского детского сада особую сказочную атмосферу, а отремонтированный сарай для хранения дров придает двору облагороженный вид.  

В группах дошкольных учреждений также ярко, чисто, светло и красиво. Заходя в каждый детский сад, попадаешь в уютный сказочный мир, который не хочется покидать. В каждой группе и спальне своё ощущение красоты и тепла, свой оригинальный дизайн, наполненный яркими красками, фантазией и трудом коллективов дошкольных учреждений. Группы смотрятся ещё краше после проведенного в них текущего ремонта: оклейки новых обоев, покраски стен и полов в помещениях.
Кроме того, теперь на территории каждого дошкольного учреждения установлены оригинальные урны для раздельного сбора отходов, рассортированные по цвету и изображенных на них красочных рисунках. Таким образом воспитатели учат детей технологии раздельной утилизации мусора.  
Лучшей по работе на пришкольном участке комиссия признала Клястицкую детский сад-среднюю школу имени В.А. Хомченовского. Благодаря стараниям учителей и учащихся этот год ознаменован богатым урожаем. Теперь школьная столовая полностью обеспечена овощами.
Самые масштабные ремонтные работы были проведены в Россонской средней школе имени П.М. Машерова. Летом здесь был произведён ремонт центральной лестницы. Теперь в учебные классы учащиеся будут подниматься по ступенькам, устеленным яркой плиткой. Помещение для мытья рук, расположенное перед входом в обеденный зал, также приведено в порядок в соответствии с санитарными нормами. Из новых, сверкающих белизной раковин и кранов теперь льется горячая вода, а на полу радует глаз свежеуложенная плитка. Приятно удивила межведомственную комиссию Россонская средняя школа и укреплением материальной базы. За счёт денежных средств, собранных родителями учащихся, приобретено целых 6 ноутбуков с соответствующим оборудованием. Этого вполне хватит на то, чтобы организовать новый лингафонный кабинет. Кроме того, в школе продолжена работа по приведению в соответствие с санитарными правилами и нормами учебных классов: вместо обоев стены покрашены акриловой краской.
Большая работа была проделана в яслях-саду № 1. В пищеблоке дошкольного учреждения произвели замену плитки на полу. Через попечительский совет благодаря участию родителей были собраны денежные средства, а ремонтные работы выполнял сам коллектив ясли-сада № 1, на некоторое время перевоплотившись в строительную бригаду.
Не менее ответственно отнеслись коллективы дошкольных учреждений и к выполнению требований надзорных органов. Кроме традиционных косметических ремонтов, которые проводятся ежегодно, особое внимание уделялось созданию условий для безопасного пребывания детей: сохранению санитарно-гигиенических требований и пожарной безопасности. Представитель отдела по чрезвычайным ситуациям принимал учреждения строго по своим критериям: проверял наличие пожарной сигнализации, средств пожаротушения, готовность персонала к действиям в чрезвычайных ситуациях. Не менее серьёзные требования и со стороны санитарной службы: специалисты проинспектировали все пищеблоки, выяснили, в достаточном ли количестве имеется посуда, исправно ли технологическое оборудование.
В целом по окончании проверки всех учреждений комиссия высоко оценила результат проведенной подготовительной работы. В пятницу по результатам приёмки состоялось итоговое совещание, в ходе которого паспорта готовности учреждений образования Россонщины были подписаны, и теперь обновленные школы и детские сады с нетерпением ждут своих учащихся, воспитанников и их родителей на традиционный День знаний, чтобы и они по достоинству смогли оценить проделанную общими усилиями работу.